潘鹏凯：MBA教育和美国高考对中国教育的启示
编者按：12月5日，由搜狐网、搜狐教育主办的"教育的精神重塑--生长与生活"年度盛典在北京拉开帷幕，全国教育界专家、学者、媒体人及教育机构领军者等600余人汇聚一堂，就中国教育的热点话题展开深入探讨。在《私人资本的创新公平与自媒体思维》论坛中，新东方教育总裁周成刚先生，鲨鱼公园创始人张永琪先生，麻省理工大学博士，爱乐奇创始人潘鹏凯先生，快乐学创始人林桢先生进行了分享。
以下是麻省理工大学博士，爱乐奇英语创始人潘鹏凯先生的精彩分享：
郑蓉（搜狐教育主编）：据统计，2015年1月到10月教育的融资金额达到了82.09亿元，涉及到教育投资的项目是149个，在五年的时间，各自翻了有30倍和21倍。私人资本如何被真正利用来促进教育发展？私人资本投资教育的热潮是否给教育行业带来更加的创新产品和公平机会？
潘鹏凯（爱乐奇英语创始人）：中国教育最大的问题是把教育做成竞争，其实教育就是学习。真的把这个问题想透的话，很多问题就迎刃而解了。想想也是，芬兰教育九年之内就没考试，老师也不考评，老师的薪水地位也很高，就是把这件事情做好，教会孩子学习。
为什么新东方教育有机会？就是因为小学英语没学好，到中学学，中学还是没学好，到大学学，就这么回事情。所以我觉得往前想十年，二十年，中国教育是个性化的学习，它不是一个竞争的关系，更多是学习能力的问题，更多是合作，重视身体的素质，发现问题解决问题。
在这样一种非常多元的社会，教育的需求会非常多元化。我们今天谈的教育，多是指在学校里教书、学习比较多，但教育还包括其上游的产品，中间有教学，后面有测评，还有个人的修养素质提升，其实非常广泛。
我爸爸曾是大学老师，家里讨论最多的就是分房公不公平的问题，整天在跑房产处。1995年房改以后，全国人均一套房，就是思维模式的变化，你真的把国家，把重点精力放在学校的前面九年，让孩子学会学习，其实我们老师也不用那么痛苦。
郑蓉（搜狐教育主编）：更多的产品都是建立在应试教育基础之上的，我们现在发现行业里面很多的产品，越来越个性化。按需定制，甚至延伸到素质教育领域，教育机构在产品上如何顺应这种新的用户的趋势呢？
潘鹏凯（爱乐奇英语创始人）：语音识别，故事游戏化……不停变化，怎么样真正能帮助孩子，今天一个9岁的孩子移民到美国，一年能学会语言，就是解决语言环境问题。我们现在虚拟的技术，计算机技术这么发达，如果谁能建立出一个虚拟的语言环境，同时孩子又很喜欢，一年之内中国人说英语跟美国人去交流，这一天其实就不远了。
郑蓉（搜狐教育主编）：国家十三五规划的时候提出来教育领域要广泛的吸收社会资本，提供多样化的教学服务，相信对民间的教育机构有很大的促进。你们认为未来教育行业会带来什么样积极的影响呢？
潘鹏凯（爱乐奇英语创始人）：我就讲两个案例，中国有一个阶段的教育被骂的很少，就是MBA教育，很少从公平这个角度被骂，它就是开放。MBA教育招生费用也很高，教授也很好，它本身就不是义务教育，自然选择，有23岁的人上MBA，也有40岁的人上。
美国高考要考写作，后来他发现这个很难考，这是创造性思维，后来不考写作了，只考批判性思维，把这个判断给到每一个学校，给到不同的教授。所以国家要做的就是一小块做的特别好，我保证每个孩子都有学上，包括每个孩子通过九年都学会了学习。
郑蓉（搜狐教育主编）：自媒体时代，人人都是麦克风，人人都是舆论的传播者和发布者。延伸到教育领域，其实情况有所变化，并不是说每个人都能够当老师，但也有相当一部分有技能和学识的人可以在网上办课堂当老师的。在自媒体这种现状下，我们私人资本如何在这种激烈竞争的网络竞争市场上占有一席之地，包括我们的投资者和创业者，需要怎样的自媒体思维，或者要努力怎样去适应现在自媒体思维整个行业的一些格局呢？
潘鹏凯（爱乐奇英语创始人）：我在上海有几个朋友干脆不上学，他就觉得上重点学校不好，又要买学区房，干脆在自己家教孩子，通过他的自媒体账号，九十多个孩子不上小学了。如果看广义的私人资本就是这样，相当于一个众筹的方式。所以我觉得多元、开放、个性，强调创新创造，这肯定是将来中国教育改革的主旋律。
